105 <meta property="fb:pages" content=""/><style>/* CSS added by WP Meta and Date Remover*/.entry-meta {display:none !important;}
106 .home .entry-meta { display: none; }
107 .entry-footer {display:none !important;}
108 .home .entry-footer { display: none; }</style><!-- person Schema optimized by Schema Pro --><script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"Person","name":"\u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433 \u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433\u043e\u0432","url":"http:\/\/batmanapollo.ru"}</script><!-- / person Schema optimized by Schema Pro --><!-- sitelink-search-box Schema optimized by Schema Pro --><script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"WebSite","name":"\u041e\u043f\u0441\u0443\u0438\u043c\u043e\u043b\u043e\u0433. \u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433. \u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433\u0438\u044f","url":"http:\/\/batmanapollo.ru","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":"http:\/\/batmanapollo.ru\/?s={search_term_string}","query-input":"required name=search_term_string"}]}</script><!-- / sitelink-search-box Schema optimized by Schema Pro --><!-- breadcrumb Schema optimized by Schema Pro --><script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"http:\/\/batmanapollo.ru\/","name":"Home"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"http:\/\/batmanapollo.ru\/%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%b5%d1%80%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%bf%d0%be-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%be%d0%ba-%d0%b4%d0%b8%d1%81-3\/","name":"\u0414\u0438\u0441\u0441\u0435\u0440\u0442\u0430\u0446\u0438\u0438 \u043f\u043e \u043f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433\u0438\u0438. \u0421\u043f\u0438\u0441\u043e\u043a \u0414\u0438\u0441\u0441\u0435\u0440\u0442\u0430\u0446\u0438\u0438 1974 \u2014 2000 \u0433\u043e\u0434."}}]}</script><!-- / breadcrumb Schema optimized by Schema Pro --> <script>
329 <p>Временные характеристики индивидуального стиля деятельности-Калугина, Наталья Андреевна-2000</p>
330
331
332
333 <p>Генетические основы индивидуально-психологических различий: Развитие и структура психологических и психофизиологических признаков-Малых, Сергей Борисович-2000</p>
334
335
336
337 <p>Диагностирующая и регулирующая роль юмора в экстремальных условиях-Дедов, Николай Петрович-2000</p>
338
339
340
341 <p>Динамика негативных психических состояний студентов СПУЗ в ситуациях учебной деятельности с неопределенным исходом-Льдокова, Галия Михайловна-2000</p>
349 <p>Индивидуально-типические особенности саморегуляции при экстраверсии и нейротизме-Коноз, Елена Михайловна-2000</p>
350
351
352
353 <p>Коммуникативная функция речи: Интенциональная и интерактивная составляющие-Павлова, Наталия Дмитриевна-2000</p>
354
355
356
357 <p>Личностные и организационные факторы развития психологической службы в образовании-Леухина, Тамара Сергеевна-2000</p>
358
359
360
361 <p>Логико-семантический анализ концепции Л. С. Выготского-Мещеряков, Борис Гурьевич-2000</p>
362
363
364
365 <p>Лонгитюдное исследование взаимных осязательно-зрительных переносов в сопоставлении с индивидуальными особенностями когнитивных и эмоциональных характеристик школьников-Чежина, Яна Владимировна-2000</p>
366
367
368
369 <p>Мотивационная детерминация познавательной деятельности личности-Терехова, Татьяна Александровна-2000</p>
370
371
372
373 <p>Наблюдательность личности как фактор формирования педагогического взаимодействия в системе «Учитель-Ученик»-Колодина, Людмила Викторовна-2000</p>
374
375
376
377 <p>Общение в сфере телевидения-Матвеева, Лидия Владимировна-2000</p>
378
379
380
381 <p>Осязательное восприятие пространственной протяженности-Погорельцева, Татьяна Сергеевна-2000</p>
382
383
384
385 <p>Половые особенности интегральной индивидуальности студентов-Мошкина, Любовь Дмитриевна-2000</p>
386
387
388
389 <p>Природа индивидуальных различий в темпераменте младенцев: Исследование близнецов-Цетлин, Марина Михайловна-2000</p>
390
391
392
393 <p>Профессиональные способности в структуре интегральной индивидуальности учителя физической культуры-Бурлакова, Наталья Юрьевна-2000</p>
394
395
396
397 <p>Проявление когнитивного стиля личности в особенностях решения мыслительных задач-Протасов, Виктор Васильевич-2000</p>
398
399
400
401 <p>Проявление типологических характеристик фрустрационного реагирования личности в мыслительной деятельности-Кукина, Юлия Евгеньевна-2000</p>
402
403
404
405 <p>Психодиагностика рефлексивности как метод социально-психологического исследования управленческой деятельности-Пономарева, Валерия Владимировна-2000</p>
406
407
408
409 <p>Психодиагностика ценностно-ориентационной сферы личности как метод социально-психологического исследования-Сенин, Иван Геннадьевич-2000</p>
449 <p>Развитие как предмет психогенетики: Роль генотипа и среды в возрастных изменениях структуры психологических признаков-Егорова, Марина Сергеевна-2000</p>
450
451
452
453 <p>Развитие регуляции поведения в раннем онтогенезе-Виленская, Галина Альфредовна-2000</p>
454
455
456
457 <p>Родительское отношение как психологический фактор личностного самоопределения ребенка в младшем школьном возрасте-Брагина, Татьяна Вильевна-2000</p>
458
459
460
461 <p>Сексуальное насилие как психологическая травма-Кравцова, Ольга Александровна-2000</p>
462
463
464
465 <p>Система ценностных ориентаций как психологический механизм регуляции жизнедеятельности человека-Шаров, Анатолий Сергеевич-2000</p>
466
467
468
469 <p>Системно-структурный анализ мотивационной готовности к творческой деятельности-Гилёва, Ирина Олеговна-2000</p>
470
471
472
473 <p>Социально-психологическая адаптация спортсменов высокой квалификации с учетом параметров их индивидуальности-Константинова, Светлана Ивановна-2000</p>
481 <p>Социально-психологические факторы формирования коммуникативных свойств личности-Абакирова, Татьяна Петровна-2000</p>
482
483
484
485 <p>Стиль адаптации к новым условиям учебной деятельности: На материале исследования младших школьников и подростков-Иванова, Елена Владимировна-2000</p>
486
487
488
489 <p>Стиль деятельности и его динамика в связи с профессиональным развитием: На материале исследования инспекторов подразделений по предупреждению правонарушений несовершеннолетних-Кузнецова, Елена Геннадьевна-2000</p>
490
491
492
493 <p>Структура и динамика защитных механизмов личности в процессе ее социализации-Юркова, Марина Валериевна-2000</p>
494
495
496
497 <p>Темперамент как фактор приспособления личности в критические периоды развития-Слободская, Елена Романовна-2000</p>
498
499
500
501 <p>Теоретические основы построения психотерапевтического метода-Сосланд, Александр Иосифович-2000</p>
502
503
504
505 <p>Тревожность школьников в условиях социально-экономического кризиса: от подросткового к юношескому возрасту-Гаранькова, Ирина Юрьевна-2000</p>
506
507
508
509 <p>Этничность в интегральном исследовании индивидуальности человека: Методология, теория, эмпирика и педагогическая практика. На материале исследования коренных народов Западного Урала-Хотинец, Вера Юрьевна-2000</p>
510
511
512
513 <p>Аутодеструктивное поведение как форма поиска смысла жизни: На материале покушений на самоубийство-Гусакова, Марина Петровна-1999</p>
514
515
516
517 <p>Билатеральная модель структуры психики-Богомаз, Сергей Александрович-1999</p>
518
519
520
521 <p>Вербальные механизмы саморегуляции психических состояний личности-Гирка, Людмила Давыдовна-1999</p>
522
523
524
525 <p>Вероятностные репрезентации информации в задачах принятия решения-Сухих, Наталья Александровна-1999</p>
526
527
528
529 <p>Взаимодействие значимости работы и ценностных ориентаций при выборе и реализации профессионального пути-Тайсаева, Светлана Борисовна-1999</p>
530
531
532
533 <p>Взаимосвязь различных типов интеллекта и креативности у экстравертов и интровертов-Сафонцева, Светлана Владимировна-1999</p>
534
535
536
537 <p>Влияние соматического фактора на структурирование личности-Колесов, Сергей Григорьевич-1999</p>
538
539
540
541 <p>Влияние спорта и установок тренера на личность юного спортсмена-Рогалева, Людмила Николаевна-1999</p>
542
543
544
545 <p>Влияние творчества на развитие отношений личности-Галин, Александр Латыпович-1999</p>
546
547
548
549 <p>Динамика образа «Я» и мотивации в процессе занятий таэквон-до-Уляева, Лира Гаязовна-1999</p>
550
551
552
553 <p>Духовно ориентированный диалог в выявлении и разрешении внутреннего конфликта у матерей, отказывающихся от новорожденного-Колпакова, Марианна Юрьевна-1999</p>
554
555
556
557 <p>Индивидуально-типологические особенности и психологическая готовность к обучению дезадаптированных подростков-Таиби Рашид-1999</p>
558
559
560
561 <p>Интеллект как динамический компонент в структуре способностей-Акимова, Маргарита Константиновна-1999</p>
562
563
564
565 <p>Интеллект как регулятор проявления личности в групповом взаимодействии-Габриелян, Наталья Анатольевна-1999</p>
566
567
568
569 <p>Исследование индивидуальных обобщений в процессе решения практических задач-Солондаев, Владимир Константинович-1999</p>
570
571
572
573 <p>История отечественной психологии воспитания, 60-е годы XIX — 60-е годы ХХ вв.-Кулешова, Людмила Николаевна-1999</p>
574
575
576
577 <p>История разработки проблем психогигиены в России-Мешалкина, Наталия Борисовна-1999</p>
578
579
580
581 <p>Кибернетический редукционизм в психологии в контексте историко-системного подхода-Баланев, Дмитрий Юрьевич-1999</p>
582
583
584
585 <p>Когнитивные особенности младших школьников с разным уровнем психического развития-Винокурова, Галина Александровна-1999</p>
586
587
588
589 <p>Комплексное исследование ответственности как системного качества личности-Прядеин, Валерий Павлович-1999</p>
590
591
592
593 <p>Модели сознания личности: История возникновения и новые подходы-Щербаков, Михаил Анатольевич-1999</p>
594
595
596
597 <p>Мотивация как фактор оптимизации мыслительного процесса-Морозова, Ирина Станиславовна-1999</p>
598
599
600
601 <p>Обобщения в практической деятельности-Варенов, Алексей Витальевич-1999</p>
602
603
604
605 <p>Обыденное сознание в картине мира личности: Психосемантический подход-Улыбина, Елена Викторовна-1999</p>
606
607
608
609 <p>Оптимизация личностно-профессионального развития практического психолога-Ласыгин, Александр Львович-1999</p>
610
611
612
613 <p>Особенности настойчивости личности при алкогольной и наркотической зависимости-Сокова, Татьяна Олеговна-1999</p>
614
615
616
617 <p>Особенности осознаваемого и неосознаваемого компонентов личностной организации времени-Григоровская, Наталья Юрьевна-1999</p>
618
619
620
621 <p>Особенности самооценки в связи с критическим событием — потерей и отсутствием работы-Колобкова, Анна Игоревна-1999</p>
622
623
624
625 <p>Особенности чувствительности к проблемам у людей с выраженными специальными способностями-Акылбаева, Гульжан Жамбуловна-1999</p>
626
627
628
629 <p>Подражание поведению взрослого как механизм формирования креативности у детей-Ожиганова, Галина Валентиновна-1999</p>
630
631
632
633 <p>Половозрастные и национально-этнические аспекты любознательности-Кудинов, Сергей Иванович-1999</p>
634
635
636
637 <p>Проблемы психологии народов в творчестве Вильгельма Вундта-Сметанина, Ольга Михайловна-1999</p>
638
639
640
641 <p>Профессиональное самосознание в структуре интегральной индивидуальности учителя-Савчук, Андрей Вячеславович-1999</p>
642
643
644
645 <p>Профессиональные способности в структуре интегральной индивидуальности офицера Ракетных войск-Гордеев, Александр Евгеньевич-1999</p>
646
647
648
649 <p>Проявление свойств темперамента в акустических характеристиках речи-Беловол, Елена Владимировна-1999</p>
650
651
652
653 <p>Психическая ригидность-флексибильность в структуре личности людей с субъект-субъектной профессиональной ориентацией-Залевский, Владислав Генрихович-1999</p>
661 <p>Психологическая регуляция принятия интеллектуальных решений-Корнилова, Татьяна Васильевна-1999</p>
662
663
664
665 <p>Психологические барьеры в интеллектуальном творчестве-Бурганова, Инесса Фернадовна-1999</p>
666
667
668
669 <p>Психологические закономерности развития информационной работоспособности и сенсомоторная обучаемость-Муравлев, Владимир Васильевич-1999</p>
670
671
672
673 <p>Психологические и психопрофилактические воззрения А.Н. Острогорского-Базиков, Михаил Васильевич-1999</p>
674
675
676
677 <p>Психологические и психофизиологические средства оздоровления личности в раннем онтогенезе в процессе учебной деятельности-Уфимцева, Людмила Петровна-1999</p>
678
679
680
681 <p>Психологические механизмы развития нравственного сознания личности-Антилогова, Лариса Николаевна-1999</p>
682
683
684
685 <p>Психологические механизмы формирования мотивационной готовности к учебно-познавательной деятельности-Александров, Александр Геннадьевич-1999</p>
686
687
688
689 <p>Психологические особенности когнитивной дифференцированности и личностных структур детей старшего дошкольного возраста с опережающим развитием-Иванова, Елена Владимировна-1999</p>
690
691
692
693 <p>Психологические средства коррекции дезадаптации личности: Экспериментально-психологическое исследование-Гузяева, Надежда Валентиновна-1999</p>
694
695
696
697 <p>Психологические факторы адаптации личности к служебно-боевой деятельности-Попков, Владимир Васильевич-1999</p>
698
699
700
701 <p>Психологические факторы развития воображения в процессе когнитивной деятельности-Нургалеев, Владимир Султанович-1999</p>
702
703
704
705 <p>Психологические факторы самореализации профессионалов высокого класса: На материале спортивной деятельности-Горская, Галина Борисовна-1999</p>
717 <p>Психолого-антропологическая характеристика и диагностика психотипологических конституциональных основ личности подростка-Белашева, Ирина Валерьевна-1999</p>
718
719
720
721 <p>Психотехника как научная дисциплина психологической практики-Невструева, Таифе Хасьямовна.-1999</p>
722
723
724
725 <p>Развитие эмоциональной сферы личности в процессе общения-Наумова, Юлия Анатольевна-1999</p>
726
727
728
729 <p>Развитие эффективного профессионального общения у педагогов с различными характерологическими свойствами личности-Ионова, Валентина Елисеевна-1999</p>
730
731
732
733 <p>Рефлексивно-деятельностный анализ феномена свободы личности-Кузьмина, Елена Ивановна-1999</p>
734
735
736
737 <p>Семантические пространства психических состояний-Прохорова, Дина Александровна-1999</p>
738
739
740
741 <p>Системная детерминация формирования категориальной установки личности-Кучеренко, Сергей Николаевич-1999</p>
742
743
744
745 <p>Системная детерминация чувствительности к проблемам как развивающегося свойства личности-Кочетовская, Елена Валерьевна-1999</p>
746
747
748
749 <p>Социально-исторические детерминанты агрессивного поведения: Психолого-историческая реконструкция на материалах 20-ых гг. XX в.-Харитонова, Елена Владимировна-1999</p>
750
751
752
753 <p>Социально-психологические условия формирования у старших школьников мотивации выбора профессии офицера-Андреев, Владимир Евгеньевич-1999</p>
754
755
756
757 <p>Специальные способности в структуре интегральной индивидуальности учителей биологии и химии-Доманова, Екатерина Евгеньевна-1999</p>
758
759
760
761 <p>Сравнительная характеристика настойчивости личности у старших школьников и студентов-Меньшенина, Елена Владимировна-1999</p>
762
763
764
765 <p>Сравнительно-исторический анализ психологических концепций научной школы Государственной академии художественных наук-Полева, Наталья Сергеевна-1999</p>
766
767
768
769 <p>Сравнительный анализ психологической структуры организованности студентов вуза и опытных учителей-Ершова, Регина Вячеславовна-1999</p>
770
771
772
773 <p>Становление ценностных ориентаций в разных условиях развития: На примере подростков-Лисовская, Наталья Борисовна-1999</p>
781 <p>Творческое воображение в развитии музыкально-исполнительского мастерства-Зеленкова, Татьяна Владимировна-1999</p>
782
783
784
785 <p>Теоретико-экспериментальное исследование самооценки: Место в структуре самосознания, возрастная динамика, соотношение с уровнем притязаний, влияние на продуктивность деятельности-Бороздина, Лидия Васильевна-1999</p>
786
787
788
789 <p>Теория и метод в психологии: Период становления психологии как самостоятельной науки-Мазилов, Владимир Александрович-1999</p>
790
791
792
793 <p>Уровни и критерии понимания учащимися научного знания: На материале химии и биологии-Устьянцева, Светлана Владимировна-1999</p>
794
795
796
797 <p>Факторы риска нарушений психической адаптации у сотрудников налоговой полиции: Медико-социально-психологическое исследование-Синявская, Татьяна Владимировна-1999</p>
798
799
800
801 <p>Формально-динамические свойства индивидуальности у лиц с разным уровнем интеллекта-Наумова, Елена Рудольфовна-1999</p>
802
803
804
805 <p>Характерологические корреляты психических состояний-Васильева, Татьяна Николаевна-1999</p>
806
807
808
809 <p>Экспериментально-психологическое исследование ценностно-потребностной сферы личности: Теория и практика-Морогин, Владимир Григорьевич-1999</p>
810
811
812
813 <p>Этническое самосознание горских евреев и осетин, проживающих в диаспорах в Кабардино-Балкарской Республике РФ-Шогенов, Ахмед Абдулкеримович-1999</p>
814
815
816
817 <p>Этнопсихологические факторы развития стрессоустойчивости личности: На этническом материале учителей бурятской национальности-Самбуева, Сэсэг Базаровна-1999</p>
825 <p>Взаимосвязь между уровнем развития способности действовать «в уме» (СДУ) и особенностями развития речи и двигательных навыков-Хайкина, Мария Владимировна-1998</p>
826
827
828
829 <p>Влияние личностных свойств на успешность правоохранительной деятельности-Егоров, Юрий Викторович-1998</p>
830
831
832
833 <p>Влияние стиля понимания на особенности проявления любознательности личности-Гусева, Татьяна Артуровна-1998</p>
834
835
836
837 <p>Влияние структуры стимульного ряда и его субъективного представления на продуктивность кратковременного запоминания-Бычкова, Людмила Петровна-1998</p>
838
839
840
841 <p>Влияние типологических особенностей личности на формирование когнитивного стиля «аналитичность-синтетичность»-Протасова, Ирина Николаевна-1998</p>
842
843
844
845 <p>Восприятие метафоры и его виды-Алексеев, Константин Игоревич-1998</p>
846
847
848
849 <p>Имплицитные теории интеллекта студентов педагогического университета-Пархоменко, Ольга Геннадьевна-1998</p>
850
851
852
853 <p>Индивидуально-типологические особенности и характеристики восприятия: На примере восприятия других людей-Барри Умар-1998</p>
854
855
856
857 <p>Индивидуальный стиль учебной деятельности: На материале лонгитюд. исслед. школьников разного типа-Самбикина, Оксана Семеновна-1998</p>
858
859
860
861 <p>Исследование креативности мышления в процессе решения компьютерных задач: На прим. мл. школьника-Дроздова, Татьяна Владимировна-1998</p>
862
863
864
865 <p>Исследование особенностей мотивационно-смысловой сферы детей с различным уровнем креативности-Семилеткина, Марина Сергеевна-1998</p>
866
867
868
869 <p>Исследование особенностей психогеометрической интерпретации результатов проективного теста «Дерево» К. Коха в условиях индивидуальной и групповой психодиагностики-Яшин, Виктор Петрович-1998</p>
870
871
872
873 <p>История психологии труда в России, 1917-1957 гг.-Носкова, Ольга Геннадьевна-1998</p>
874
875
876
877 <p>Коммуникативная активность в структуре интегральной индивидуальности: На материале исслед. школьников подросткового возраста-Васюра, Светлана Александровна-1998</p>
878
879
880
881 <p>Комплексное психодиагностическое исследование в целях оптимизации обучения-Кишко, Евгения Кирилловна-1998</p>
882
883
884
885 <p>Личностно-характерологический континуум современного подростка-Ахвердова, Ольга Альбертовна-1998</p>
886
887
888
889 <p>Место психотехники в системе психологических знаний: Ист.-психол. анализ-Непопалов, Владимир Николаевич-1998</p>
890
891
892
893 <p>Мотивационная включенность в деятельность: Структура, механизмы, условия формирования-Карпова, Наталия Львовна-1998</p>
894
895
896
897 <p>Мотивационно-эмоциональная регуляция мыслительной деятельности-Васильев, Игорь Александрович-1998</p>
898
899
900
901 <p>Мотивационные основы повышения эффективности контактного взаимодействия-Хромова, Ирина Валерьевна-1998</p>
902
903
904
905 <p>Мотивация как фактор формирования специальных способностей-Ежевская, Татьяна Иннокентьевна-1998</p>
906
907
908
909 <p>Особенности интегральной индивидуальности студентов в связи с профессиональным становлением и успешностью обучения-Иоголевич, Наталья Ивановна-1998</p>
910
911
912
913 <p>Особенности когнитивного и личностного развития студентов педвуза с разной специализацией-Завалина, Валентина Ильинична-1998</p>
914
915
916
917 <p>Особенности речевого развития у детей из многодетных семей-Трефилова, Татьяна Николаевна-1998</p>
918
919
920
921 <p>Особенности учебной деятельности и профессиональное развитие личности студента-Икрин, Григорий Валентинович-1998</p>
922
923
924
925 <p>Оценочная функция психики-Батурин, Николай Алексеевич-1998</p>
926
927
928
929 <p>Проявление стилевых и личностных особенностей в процессе взаимодействия осязания и зрения-Чумаков, Николай Александрович-1998</p>
930
931
932
933 <p>Психические состояния пользователей ЭВМ в процессе компьютеризированной деятельности-Сережкина, Анна Евгеньевна-1998</p>
934
935
936
937 <p>Психологическая структура процесса обучения-Джакупов, Сатыбалды Мукатаевич-1998</p>
938
939
940
941 <p>Психологические воззрения Александра Федоровича Лазурского-Смирнов, Валерий Анатольевич-1998</p>
942
943
944
945 <p>Психологические закономерности развития индивидуальности студентов в вузе-Меньшикова, Лариса Владимировна-1998</p>
946
947
948
949 <p>Психологические механизмы оптимизации коммуникативного процесса-Яськова, Ирина Анатольевна-1998</p>
950
951
952
953 <p>Психологические механизмы развития познавательной активности учащихся-Проскурякова, Людмила Борисовна-1998</p>
954
955
956
957 <p>Психологические механизмы формирования зрительного образа-Майер, Надежда Яковлевна-1998</p>
958
959
960
961 <p>Психологические средства направленного изменения эмоциональных состояний личности-Тодосько, Елена Викторовна-1998</p>
962
963
964
965 <p>Психологические условия и факторы развития самооценки личности на ранних этапах онто- и социогенеза-Белобрыкина, Ольга Альфонсасовна-1998</p>
966
967
968
969 <p>Психологические факторы формирования мнемических и мыслительных способностей-Гонохова, Тамара Алексеевна-1998</p>
970
971
972
973 <p>Психологические факторы формирования самоотношения личности-Сапожникова, Рахиль Бенционовна-1998</p>
974
975
976
977 <p>Психологический этнофункциональный подход к психической адаптации человека-Сухарев, Александр Владимирович-1998</p>
978
979
980
981 <p>Психологическое изучение способностей к иностранному языку-Бондаревская, Ольга Игоревна-1998</p>
982
983
984
985 <p>Психологическое исследование категоризации при решении задач-Смирнов, Александр Александрович-1998</p>
986
987
988
989 <p>Психология этнических различий: Проблемы менталитета, отношений, понимания-Бызова, Валентина Михайловна-1998</p>
990
991
992
993 <p>Психолого-историческая реконструкция особенностей психики гомеровского человека-Барская, Анна Дмитриевна-1998</p>
994
995
996
997 <p>Психосемантические аспекты отношения ко времени-Розенова, Марина Ивановна-1998</p>
998
999
1000
1001 <p>Развитие литературно-творческого воображения младших школьников-Сметанина, Надежда Викторовна-1998</p>
1002
1003
1004
1005 <p>Развитие саморегуляции деятельности учителя как определяющее условие повышения его педагогического мастерства-Маштакова, Галина Юрьевна-1998</p>
1006
1007
1008
1009 <p>Распознавание эмоций по выражению лица-Гранская, Юлиана Викторовна-1998</p>
1010
1011
1012
1013 <p>Речевые ошибки в мотивационном аспекте-Казанская, Анна Владимировна-1998</p>
1014
1015
1016
1017 <p>Роль рефлексии в динамике имплицитных представлений о групповом решении творческих задач-Растянников, Алексей Викторович-1998</p>
1018
1019
1020
1021 <p>Системная детерминация профессиональных установок в реальной жизнедеятельности: На материале педагогического труда-Шептенко, Олеся Борисовна-1998</p>
1022
1023
1024
1025 <p>Стратегии и динамика самоопределения личности в процессе получения второго высшего образования-Кучеренко, Наталья Борисовна-1998</p>
1026
1027
1028
1029 <p>Структурные особенности психологического механизма самоуправления деятельностью: На примере учебной и профессиональной деятельности-Вагапова, Наталья Александровна-1998</p>
1030
1031
1032
1033 <p>Субъективные стратегии работы с текстом-Черепова, Надежда Юрьевна-1998</p>
1034
1035
1036
1037 <p>Теоретические и методологические основы индивидуального психологического консультирования-Гулина, Марина Анатольевна-1998</p>
1038
1039
1040
1041 <p>Установка как фактор формирования стратегии поведения-Пономаренко, Татьяна Ильинична-1998</p>
1042
1043
1044
1045 <p>Влияние мотивации на формирование общих умственных способностей-Бадмаева, Наталья Цыденовна-1997</p>
1046
1047
1048
1049 <p>Динамика переживания женщиной кризиса отказа от ребенка-Радионова, Мария Сергеевна-1997</p>
1050
1051
1052
1053 <p>Динамика творческой уникальности человека в рефлексивно-инновационном процессе-Варламова, Евгения Петровна-1997</p>
1054
1055
1056
1057 <p>Идея историзма в психологии развития: Теорет.-методол. исслед.-Кудрявцев, Владимир Товиевич-1997</p>
1058
1059
1060
1061 <p>Исследование процесса решения диагностических задач практическим психологом-Костромина, Светлана Николаевна-1997</p>
1062
1063
1064
1065 <p>Когнитивное и личностное развитие старших подростков художественных школ-Юшко, Татьяна Алексеевна-1997</p>
1066
1067
1068
1069 <p>Мотивационная основа волевой регуляции психической деятельности-Доронина, Инга Викторовна-1997</p>
1070
1071
1072
1073 <p>Особенности психического развития детей в йеменской семье-Вахид Мухаммед Сулейман-1997</p>
1074
1075
1076
1077 <p>Проблема активности личности в психологии-Алексеева, Людмила Фоминична-1997</p>
1078
1079
1080
1081 <p>Психологические механизмы коммуникации в условиях межпрофессионального взаимодействия-Куликов, Герман Петрович-1997</p>
1082
1083
1084
1085 <p>Психологические механизмы формирования готовности человека к деятельности-Санжаева, Римма Дугаровна-1997</p>
1086
1087
1088
1089 <p>Психологические основания выбора слов при построении речи-Алмаев, Николай Альбертович-1997</p>
1090
1091
1092
1093 <p>Психологические основы подготовки к профессиональной деятельности-Захарова, Людмила Николаевна-1997</p>
1094
1095
1096
1097 <p>Психосоматическая детерминация интеллектуально-личностного развития соматически ослабленных детей-Ливанова, Мария Николаевна-1997</p>
1098
1099
1100
1101 <p>Развитие личности в особых условиях деятельности-Собольников, Валерий Васильевич-1997</p>
1102
1103
1104
1105 <p>Системный подход к выделению основных свойств индивидуальности-Колесников, Владимир Николаевич-1997</p>
1106
1107
1108
1109 <p>Специальные способности артиста балета: Природа, структура, диагностика-Соснина, Ирина Григорьевна-1997</p>
1110
1111
1112
1113 <p>Стиль учебной деятельности студентов и его развитие: На материале исслед. учеб. деятельности студентов-филологов и математиков-Жданова, Светлана Юрьевна-1997</p>
1114
1115
1116
1117 <p>Формирование зрительного образа восприятия в условиях риска-Волкова, Елена Феликсовна-1997</p>
1118
1119
1120
1121 <p>Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности: На материале исслед. ст. школьников-Кирилова, Надежда Анатольевна-1997</p>
1122
1123
1124
1125 <p>Этнопсихологические особенности ответственности у арабских и российских студентов-Фалах Расми Абдуль-Рахим Мохаммед-1997</p>
1126
1127
1128
1129 <p>Воображение как фактор продуктивности деятельности-Фатеев, Сергей Валентинович-1996</p>
1130
1131
1132
1133 <p>Индивидуальный стиль поведения в конфликтной ситуации-Леонов, Николай Ильич-1996</p>
1134
1135
1136
1137 <p>Креативность в структуре личности: На прим. развития креативности в подростковом возрасте-Солдатова, Елена Леонидовна-1996</p>
1138
1139
1140
1141 <p>Особенности индивидуальности ребенка и адаптация к школе-Парфенова, Ольга Валерьевна-1996</p>
1142
1143
1144
1145 <p>Особенности соотношения темперамента и интеллекта у детей младшего школьного возраста-Семенченко, Елена Викторовна-1996</p>
1146
1147
1148
1149 <p>Психологические механизмы повышения уровня активности общения-Волошина, Татьяна Викторовна-1996</p>
1150
1151
1152
1153 <p>Психологические механизмы формирования образа жизни личности-Классов, Борис Абрамович-1996</p>
1154
1155
1156
1157 <p>Психологический анализ зависимости структурно-содержательных особенностей супружеской семьи от родительской-Дымнова, Тамара Ивановна-1996</p>
1158
1159
1160
1161 <p>Развитие мнемических способностей: Сравнит. исслед. детей и подростков конца 20-х и нач. 90-х гг.-Стюхина, Галина Андреевна-1996</p>
1162
1163
1164
1165 <p>Формирование мотива в рефлексивных процессах-Сизикова, Татьяна Эдуардовна-1996</p>
1166
1167
1168
1169 <p>Взаимосвязь темпераментальных характеристик с параметрами семантического пространства человека-Трофимова, Ирина Николаевна-1995</p>
1170
1171
1172
1173 <p>Когнитивно-эмоциональные детерминанты формирования мотивационных функций-Дубинина, Т. В.-1995</p>
1174
1175
1176
1177 <p>Мотивационно-когнитивные характеристики личности молодого предпринимателя-Бояринцева, Алла Васильевна-1995</p>
1178
1179
1180
1181 <p>Психологические воззрения И. А. Сикорского-Тимофеев, Дмитрий Сергеевич-1995</p>
1182
1183
1184
1185 <p>Психологические механизмы повышения продуктивности словесно-смысловой памяти-Хорев, Анатолий Валентинович-1995</p>
1186
1187
1188
1189 <p>Психология эмпатии: (Теоретические и прикладные аспекты)-Юсупов, Ильдар Масгудович-1995</p>
1190
1191
1192
1193 <p>Развитие музыкальных способностей: На прим. муз. звуковысотного восприятия-Таллина, Ольга Алексеевна-1995</p>
1194
1195
1196
1197 <p>Роль самооценки в составе интеллектуального потенциала-Да Круш Сампайо Антеро-1995</p>
1198
1199
1200
1201 <p>Соотношение самооценки и уровня притязаний и его влияние на личностные особенности-Залученова, Елена Александровна-1995</p>
1202
1203
1204
1205 <p>Дифференцированность когнитивных структур младших школьников при традиционном и развивающем обучении-Кузьмина, Е. Г.-1994</p>
1206
1207
1208
1209 <p>Моделирование при решении учебных текстовых задач: На материале курса математики в нач. школе-Студенова, Тамара Юрьевна-1994</p>
1210
1211
1212
1213 <p>Психосемиотика развития человека-Глотова, Г. А-1994</p>
1214
1215
1216
1217 <p>Развитие историко-психологического направления в отечественной и зарубежной психологии-Боброва, Елена Юрьевна-1994</p>
1218
1219
1220
1221 <p>Темперамент в структуре творческих способностей-Полтавцева, Лариса Ивановна-1994</p>
1222
1223
1224
1225 <p>Формы репрезентации цвета в субъективном опыте-Сафуанова, О. В.-1994</p>
1226
1227
1228
1229 <p>Индивидуально-стилевые особенности саморегуляции в учебной деятельности студентов-Сагиев, Равиль Равхатович-1993</p>
1230
1231
1232
1233 <p>Личностная саногенная рефлексия в измененных состояниях сознания-Россохин, Андрей Владимирович-1993</p>
1234
1235
1236
1237 <p>Механизмы психологической защиты от манипулятивного воздействия-Доценко, Евгений Леонидович-1993</p>
1238
1239
1240
1241 <p>Психологические особенности использования индивидуального тезауруса внешности-Кривченко, Тамара Анисимовна-1992</p>
1242
1243
1244
1245 <p>Структура мотивации оздоровительной деятельности студенток: на контингенте Саратовского университета, педагогических вузов Москвы и Саратова-Касаткин, Александр Александрович-1992</p>
1246
1247
1248
1249 <p>Психическая саморегуляция деятельности: Информационный аспект-Степанский, Виктор Иосифович-1991</p>
1250
1251
1252
1253 <p>Психологическое воздействие: теория, методология, практика-Ковалев, Георгий Алексеевич-1991</p>
1254
1255
1256
1257 <p>Психологическое содержание криминогенного комплекса личности и его динамика в условиях изоляции от общества: (На материале несовершеннолетних правонарушителей)-Крейдун, Надежда Петровна-1990</p>
1258
1259
1260
1261 <p>Смысловые образования личности с отклоняющимся поведением: (На материал. исследования подростков)-Гурина, Татьяна Павловна-1990</p>
1262
1263
1264
1265 <p>Влияние уверенности на организацию мыслительной деятельности-Зиновиева, Иринка Любенова-1989</p>
1266
1267
1268
1269 <p>Мотивация достижения: структура и механизмы-Магомед-Эминов, Мадруддин Шамсуддинович-1987</p>
1270
1271
1272
1273 <p>Проблема целостности в психологии личности: на материале советской психологии 50-80-х гг.-Ковальчук, Марина Владимировна-1987</p>
1274
1275
1276
1277 <p>Структура и типы родительского отношения-Варга, Анна Яковлевна-1986</p>
1278
1279
1280
1281 <p>Вербальный и невербальный компоненты в формировании образа лица человека-Семенова, Зоя Федоровна-1985</p>
1282
1283
1284
1285 <p>Влияние вербальных компонентов психологической регуляции на результативность деятельности (на материале спортивной борьбы дзюдо)-Мкртумян, Мельсик Прагевович-1985</p>
1286
1287
1288
1289 <p>Влияние разноуровневых индивидуальных свойств обучающего на выбор им способов педагогического воздействия-Пьянкова, Галина Семеновна-1985</p>
1290
1291
1292
1293 <p>Генезис интеллектуальной активности-Сусоколова, Ирина Александровна-1985</p>
1294
1295
1296
1297 <p>Деформация субъективной картины жизненного пути при ранней алкоголизации-Хомик, Владимир Степанович-1985</p>
1298
1299
1300
1301 <p>Кроссмодальное взаимодействие зрительных и осязательных образов и проблема «зрительного плена»-Лещинский, Марк Волькович-1985</p>
1302
1303
1304
1305 <p>Психологические особенности адаптации студентов в сфере познания и общения в ВУЗе-Сиомичев, Анатолий Владимирович-1985</p>
1306
1307
1308
1309 <p>Средства психической саморегуляции как фактор стабилизации деятельности в экстремальных условиях-Малкин, Валерий Рафаилович-1985</p>
1310
1311
1312
1313 <p>Функционально-генетический анализ оперативного мышления-Завалишина, Динара Николаевна-1985</p>
1314
1315
1316
1317 <p>Явления интерференции и переноса в процессах долговременной вербальной памяти: на примере обучения русскому языку англоговорящих студентов-иностранцев на подготовительном факультете-Иванченко, Андреянна Алексеевна-1985</p>
1318
1319
1320
1321 <p>Влияние мотивационных факторов на ригидное поведение-Нижарадзе, Георгий Александрович-1984</p>
1322
1323
1324
1325 <p>Влияние фактора мотивации на восприятие времени в деятельности-Будиянский, Николай Федорович-1984</p>
1326
1327
1328
1329 <p>Диагностика альтруистических установок личности-Ким, Владимир Ен-Чан-1984</p>
1330
1331
1332
1333 <p>Динамика уровневой организации мышления при решении творческих задач-Зарецкий, Виктор Кириллович-1984</p>
1334
1335
1336
1337 <p>Динамическая характеристика общительности в формировании готовности к педагогической деятельности-Щебетенко, А.И.-1984</p>
1338
1339
1340
1341 <p>Знаковое опосредствование учебной трудовой деятельности (на примере художественно-прикладных видов труда)-Бычков, Анатолий Васильевич-1984</p>
1342
1343
1344
1345 <p>Изучение процесса формирования цели и ее влияние на способы и результаты деятельности-Орел, Валерий Емельянович-1984</p>
1346
1347
1348
1349 <p>Исполнительский стиль как разновидность индивидуального стиля деятельности (на материалах художественной гимнастики)-Приставкина, Маргарита Валентиновна-1984</p>
1350
1351
1352
1353 <p>Исследование восприятия движения нескольких объектов-Зобнина, Людмила Яковлевна-1984</p>
1354
1355
1356
1357 <p>Исследование особенностей решения задач в индивидуальной и совместной деятельности-Брагина, Елена Александровна-1984</p>
1365 <p>Когнитивный и эмоциональный компоненты в структуре образа Я у студентов-Петрулите, Алла Ричардовна-1984</p>
1366
1367
1368
1369 <p>Моральная ответственность как качество личности-Гаевая, Татьяна Григорьевна-1984</p>
1370
1371
1372
1373 <p>Мотивационно-волевые особенности личности как фактор успешности деятельности-Маркова, Елена Васильевна-1984</p>
1374
1375
1376
1377 <p>Некоторые особенности оперирования представлениями плоскостных и объемных геометрических фигур-Корнеева, Елена Николаевна-1984</p>
1378
1379
1380
1381 <p>«Образ-Я» как фактор развития личности-Крылов, Александр Николаевич-1984</p>
1382
1383
1384
1385 <p>Онтогенез нейро- и психодинамических свойств и их связей с индивидуальными особенностями работоспособности (на материале младшего школьного и подросткового возрастов)-Катков, Валерий Леонидович-1984</p>
1386
1387
1388
1389 <p>Опознавание объемных тел (на примере многогранников)-Мироненко, Ирина Анатольевна-1984</p>
1390
1391
1392
1393 <p>Оптимизация предэкзаменационного состояния студентов-Шихматова, Елена Борисовна-1984</p>
1394
1395
1396
1397 <p>Особенности личностной адаптации в малых изолированных коллективах-Алдашева, Айгуль Абдулхайевна-1984</p>
1398
1399
1400
1401 <p>Отражение межличностных отношений в диагностическом рисунке семьи-Хоментаускас, Гинтарас Теодорович-1984</p>
1402
1403
1404
1405 <p>Проблема тезауруса в психологии-Мимиранова, Мария Суреновна-1984</p>
1406
1407
1408
1409 <p>Психическая адаптация человека к усложненным условиям деятельности (на примере адаптации спортсменов к условиям соревнований)-Николаев, Алексей Николаевич-1984</p>
1410
1411
1412
1413 <p>Психологическая структура значения и ее развитие в онтогенезе-Стеценко, Анна Павловна-1984</p>
1414
1415
1416
1417 <p>Психологические особенности диалога-Васильева, Ирина Ивановна-1984</p>
1418
1419
1420
1421 <p>Психофизиологический анализ индивидуальных различий активности человека-Крупнов, Александр Иванович-1984</p>
1422
1423
1424
1425 <p>Результативность деятельности гандболистов различного амплуа в зависимости от свойств личности-Орееби Ода, Ахмед-1984</p>
1426
1427
1428
1429 <p>Роль образных компонентов мышления в процессах решения задач (на материале физики)-Ксенчук, Евгений Витальевич-1984</p>
1430
1431
1432
1433 <p>Роль установок личности в восприятии другого человека-Курячий, Сергей Иванович-1984</p>
1434
1435
1436
1437 <p>Роль школы Б.М. Теплова в создании советской дифференциальной психофизиологии-Умрихин, Владимир Владимирович-1984</p>
1438
1439
1440
1441 <p>Свойства темперамента как условие эффективной деятельности спортсменов высокой квалификации (на материале бокса)-Клещев, Вадим Николаевич-1984</p>
1442
1443
1444
1445 <p>Системная организация процессов зрения-Митькин, Александр Александрович-1984</p>
1446
1447
1448
1449 <p>Слово и образ в процессе воображения-Лустина, Елена Александровна-1984</p>
1450
1451
1452
1453 <p>Соотношение нейродинамических и психомоторных свойств у спортсменок-школьниц-Шакурова, Зинаида Александровна-1984</p>
1454
1455
1456
1457 <p>Формирование познавательных функций в раннем онтогенезе-Гизатуллина, Диана Хамзиевна-1984</p>
1458
1459
1460
1461 <p>Эмоции в структуре мыслительного процесса-Нго Конг Хоан, 0-1984</p>
1462
1463
1464
1465 <p>Влияние самооценки на способ разрешения конфликтной ситуации-Алексеева, Антонина Николаевна-1983</p>
1466
1467
1468
1469 <p>Личностные факторы психической готовности спортсмена к достижению высокого соревновательного результата (на примере тяжелой атлетики)-Бабаян, Арутюн Артаваздович-1983</p>
1470
1471
1472
1473 <p>Особенности самоконтроля в процессе соревновательной деятельности (на материале изучения спортсменов)-Бермудес Торрес, Анхеолина-1983</p>
1474
1475
1476
1477 <p>Психологическая проблема уровней владения неродным языком-Топуридзе, Ламара Мурмановна-1983</p>
1478
1479
1480
1481 <p>Развитие категориального строя психологической науки (принципы и методологические предпосылки построения современной системы психологических знаний)-Ткаченко, Александр Николаевич-1982</p>
1482
1483
1484
1485 <p>Психологические особенности групповой деятельности по решению задач с помощью ЭВМ-Маргулис, Евгений Дмитриевич-1981</p>
1486
1487
1488
1489 <p>Психологические особенности одновременного выполнения речевых действий-Ермолович, Валентина Ивановна-1979</p>
1490
1491
1492
1493 <p>Развитие проблем психологии научного творчества в России (1860-1917).-Назлоян, Гагик Микаелович-1978</p>
1494
1495
1496
1497 <p>Исследование авторитета личности как социально-психологического явления-Степкин, Юрий Петрович-1976</p>
1498
1499
1500
1501 <p>Экспериментальное исследование образных структур на разных уровнях мыслительной деятельности-Осорина, Мария Владимировна-1976</p>
1502
1503
1504
1505 <p>Экспериментальный анализ особенностей организации понятийного мышления.-Холодная, М. А.-1974</p>
1565 <li id="menu-item-4051" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-4051"><a href="http://batmanapollo.ru/biznes-kniga/">Список книг по бизнесу. 100 лучших книг по бизнесу</a></li>
1623 Тренинг Алексея Ситникова "AcmeoLogic: Четыре ступени к вершине"
1624 54 закона судьбы, сформулированные в ходе уникального социального эксперимента
1625 Коуч первых лиц, консультант, доктор психологических наук, доктор экономических наук, профессор, мастер делового администрирования (МВА), сертифицированный тренер НЛП, политтехнолог. Опыт консультирования и преподавания в более чем 50-ти странах.
1626 Автор и разработчик тренингов и мастер-классов на темы:
1627 - Контроль состояний и воспоминаний
1628 - Трансовые состоянии и использование ресурса бессознательного
1629 - Самопрограммирование и изменение личностных черт
1630 - Харизма и влияние
1631 - Развитие бренда личности
1632 - Законы управление судьбой
1633 - Воспитание здорового эгоизма
1634 - Взаимодействие мужской и женской энергий
1635
1636 В разное время глубоко изучал тантру, трансовые техники, йогу, психотехнологии, феномен лидерства, восточную философию. Стал первым, кто привез и распространил на постсоветском пространстве НЛП и Эриксоновский гипноз. Также изучал кибернетику, нейрофизиологию, теорию дыхания К.Бутейко, восточную медицину, акмеологию, психологию вербовки и допроса, социологию, лоббизм, технологию фабрик мысли.
1637
1638 В качестве консультанта работал с Германом Грефом, Юлией Тимошенко, Николаем Аксененко, Бенджамином Нетаньяху, Львом Черным, Василием Анисимовым, Александром Абрамовым, Зурабом Жванией и многими другими.
1639
1640 Что такое кармические законы?
1641 Как они проявляются и как влияют на нашу судьбу?
1642 Надо ли под них подстраиваться или пытаться изменить?
1643 6 декабря 2020
1644 Авторский тренинг Алексея Ситникова "AcmeoLogic: Четыре ступени к вершине"
1645
1646 5 декабря 2020
1647 Авторский тренинг Алексея Ситникова "AcmeoLogic: Четыре ступени к вершине"
2307 <p class="has-text-align-center">Психолог. Опсуимолог. Психология.<br>Психология развития личности для мужчин и женщин — людей.<br>Психолог онлайн консультация.</p>
2344 var daftplug_instantify_public_js_vars = {"ajaxUrl":"http:\/\/batmanapollo.ru\/wp-admin\/admin-ajax.php","generalError":"An unexpected error occured","homeUrl":"https:\/\/batmanapollo.ru\/","settings":{"pwa":"on","pwaDynamicManifest":"off","pwaName":"\u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433 \u043e\u043d\u043b\u0430\u0439\u043d Zoom, Viber, Skype","pwaShortName":"\u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433 \u043e\u043d\u043b\u0430\u0439\u043d Zoom, Viber, Skype","pwaStartPage":"https:\/\/batmanapollo.ru\/","pwaDescription":"\u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433 Zoom \u043e\u043d\u043b\u0430\u0439\u043d. \u0421\u043a\u0430\u0439\u043f \u043f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433\u0430. \u041b\u0430\u0439\u0444-\u041a\u043e\u0443\u0447\u0438\u043d\u0433. \u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u043b\u043e\u0433 \u041e\u043d\u043b\u0430\u0439\u043d. \u0420\u0430\u0441\u0441\u0442\u0430\u043d\u043e\u0432\u043a\u0438.","pwaIcon":"","pwaDisplayMode":"standalone","pwaOrientation":"any","pwaIosStatusBarStyle":"default","pwaThemeColor":"#FFFFFF","pwaBackgroundColor":"#FFFFFF","pwaCategories":"books","pwaRelatedApplication":"off","pwaRelatedApplicationPlatform":"play","pwaRelatedApplicationUrl":"","pwaRelatedApplicationId":"","pwaAppShortcut1":"off","pwaAppShortcut1Name":"","pwaAppShortcut1Url":"","pwaAppShortcut1Icon":"","pwaAppShortcut2":"off","pwaAppShortcut2Name":"","pwaAppShortcut2Url":"","pwaAppShortcut2Icon":"","pwaAppShortcut3":"off","pwaAppShortcut3Name":"","pwaAppShortcut3Url":"","pwaAppShortcut3Icon":"","pwaAppShortcut4":"off","pwaAppShortcut4Name":"","pwaAppShortcut4Url":"","pwaAppShortcut4Icon":"","pwaOverlays":"on","pwaOverlaysBrowsers":["chrome","firefox","safari"],"pwaOverlaysTypes":"fullscreen","pwaOverlaysBackgroundColor":"#0A10FF","pwaOverlaysTextColor":"#FFFFFF","pwaOverlaysShowAgain":"2","pwaInstallButton":"off","pwaInstallButtonShortcode":"[pwa-install-button]","pwaInstallButtonBrowsers":["chrome","firefox","safari"],"pwaInstallButtonText":"Install App","pwaInstallButtonBackgroundColor":"#0A10FF","pwaInstallButtonTextColor":"#FFFFFF","pwaOfflineFallbackPage":"","pwaOfflineNotification":"on","pwaOfflineForms":"off","pwaOfflineGoogleAnalytics":"off","pwaOfflineHtmlStrategy":"StaleWhileRevalidate","pwaOfflineJavascriptStrategy":"StaleWhileRevalidate","pwaOfflineStylesheetsStrategy":"StaleWhileRevalidate","pwaOfflineImagesStrategy":"StaleWhileRevalidate","pwaOfflineFontsStrategy":"StaleWhileRevalidate","pwaAjaxify":"off","pwaAjaxifyForms":"off","pwaAjaxifySelectors":"","pwaNavigationTabBar":"off","pwaNavigationTabBarBgColor":"#FFFFFF","pwaNavigationTabBarIconColor":"#B3B9CA","pwaNavigationTabBarIconActiveColor":"#FFFFFF","pwaNavigationTabBarIconActiveBgColor":"#2552FE","pwaNavigationTabBarIconStyle":"default","pwaNavigationTabBarItem1":"","pwaNavigationTabBarItem1Icon":"","pwaNavigationTabBarItem1Page":"","pwaNavigationTabBarItem2":"","pwaNavigationTabBarItem2Icon":"","pwaNavigationTabBarItem2Page":"","pwaNavigationTabBarItem3":"","pwaNavigationTabBarItem3Icon":"","pwaNavigationTabBarItem3Page":"","pwaNavigationTabBarItem4":"","pwaNavigationTabBarItem4Icon":"","pwaNavigationTabBarItem4Page":"","pwaNavigationTabBarItem5":"","pwaNavigationTabBarItem5Icon":"","pwaNavigationTabBarItem5Page":"","pwaNavigationTabBarItem6":"","pwaNavigationTabBarItem6Icon":"","pwaNavigationTabBarItem6Page":"","pwaNavigationTabBarItem7":"","pwaNavigationTabBarItem7Icon":"","pwaNavigationTabBarItem7Page":"","pwaPullDownNavigation":"off","pwaPullDownNavigationBgColor":"","pwaToastMessages":"on","pwaSwipeNavigation":"off","pwaShakeToRefresh":"off","pwaVibration":"off","pwaPreloader":"off","pwaPreloaderStyle":"default","pwaPreloaderDeviceTypes":"both","pwaCssDeliveryOptimization":"off","pwaJsDeliveryOptimization":"off","pwaCacheMinify":"off","pwaCompression":"off","pwaCachingHeaders":"off","pwaPushPrompt":"on","pwaPushPromptMessage":"We would like to show you notifications for the latest news and updates.","pwaPushPromptTextColor":"#444F5B","pwaPushPromptBgColor":"#FFFFFF","pwaPushButton":"on","pwaPushButtonIconColor":"#FFFFFF","pwaPushButtonBgColor":"#FF3838","pwaPushButtonPosition":"bottom-left","pwaPushButtonBehavior":"shown","pwaPushNewContent":"off","pwaPushNewContentPostTypes":["post"],"pwaPushWooNewProduct":"off","pwaPushWooPriceDrop":"off","pwaPushWooSalePrice":"off","pwaPushWooBackInStock":"off","pwaPushWooNewOrder":"off","pwaPushWooNewOrderRoles":["administrator"],"pwaPushWooLowStock":"off","pwaPushWooLowStockRole":["administrator"],"pwaPushWooLowStockThreshold":"5","pwaPushBpMemberMention":"off","pwaPushBpMemberReply":"off","pwaPushBpNewMessage":"off","pwaPushBpFriendRequest":"off","pwaPushBpFriendAccepted":"off","amp":"on","ampMode":"paired","ampMobileRedirect":"on","ampOnAll":"on","ampOnPages":"is_singular","ampOnPostTypes":"post","ampAdSenseAutoAds":"off","ampAdSenseAutoAdsClient":"","ampAdAboveContentSize":"responsive","ampAdAboveContentClient":"","ampAdAboveContentSlot":"","ampAdInsideContentSize":"responsive","ampAdInsideContentClient":"","ampAdInsideContentSlot":"","ampAdBelowContentSize":"responsive","ampAdBelowContentClient":"","ampAdBelowContentSlot":"","ampAdAboveContent":"off","ampAdInsideContent":"off","ampAdBelowContent":"off","ampGoogleAnalytics":"off","ampGoogleAnalyticsTrackingId":"","ampGoogleAnalyticsAmpLinker":"off","ampFacebookPixelId":"","ampSegmentAnalyticsWriteKey":"","ampStatCounterUrl":"","ampHistatsAnalyticsId":"","ampYandexMetrikaCounterId":"","ampChartbeatAnalyticsAccountId":"","ampClickyAnalyticsSiteId":"","ampFacebookPixel":"off","ampSegmentAnalytics":"off","ampStatCounter":"off","ampHistatsAnalytics":"off","ampYandexMetrika":"off","ampChartbeatAnalytics":"off","ampClickyAnalytics":"off","ampAlexaMetrics":"off","ampAlexaMetricsAccount":"","ampAlexaMetricsDomain":"","ampCookieNotice":"off","ampCookieNoticeMessage":"This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.","ampCookieNoticeButtonText":"Got it!","ampCookieNoticePosition":"top","fbia":"on","fbiaPageId":"","fbiaPostTypes":["post"],"fbiaArticleStyle":"default","fbiaCopyright":"","fbiaRtlPublishing":"off","fbiaArticleQuantity":"10","fbiaArticleInteraction":"off","fbiaAudienceNetwork":"off","fbiaAudienceNetworkPlacementId":"","fbiaAnalytics":"off","fbiaAnalyticsCode":""},"pwaPublicKey":"BAeNxec9a-YYDayU58RgH2Brzhy5WbHfLZVYE1uPn--mFh0MKt2yKEgXmfAHgAeTFO8KY-zkTsoLGNN1J8ifQ0U","pwaSubscribeOnMsg":"Notifications are turned on","pwaSubscribeOffMsg":"Notifications are turned off"};
2354 var AIOSRS_Frontend = {"ajaxurl":"http:\/\/batmanapollo.ru\/wp-admin\/admin-ajax.php","post_id":"495","user_rating_nonce":"0e3bd6da79","success_msg":"Thanks!"};
2426 <span class="daftplugPublicPushPrompt_msg" style="color: #444F5B;">We would like to show you notifications for the latest news and updates.</span>